重庆科技学院始建于1951年，长期依托石油、冶金两大行业办学，是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色的本科院校。学校确立了发展方略、发展机制、发展环境“三位一体”的办学总布局，行业性、地方性、开放性、应用型“三性一型”的办学总定位，办学高层次、学生高素质、科研高质量、教师高水平、社会评价好“四高一好”的办学总目标，按照“德育为先、加强基础、突出应用、注重素质、面向基层”的应用型人才培养理念，以培养“德优品正、业精致用、拓新笃行”的品牌本科生为目标，为国家培养了10万余名各类专业人才。
重庆科技学院化学化工学院发端于1951年，与重庆科技学院同步发展壮大。化学工程与工艺、应用化学、化学、制药工程、能源化学工程5个本科专业和安全工程领域化工安全技术方向面向全国招收本科生和专业学位硕士研究生，现有全日制学生1700余人。化学化工学院有市级特色专业、市级人才培养模式创新实验区、市级实验教学示范中心、市级校外实践教学基地、市级精品视频公开课。78名教职工中，高级职称39人、硕士生导师10人、博士23人、校级教学名师1人。教职工先后承担了省部级以上科研课题60余项（其中国家级9项）、横向课题近90项，发表论文400余篇（其中被三大检索收录150余篇）。学院不断加强与行业企业合作，与10多家知名企业建立了紧密的产学研合作关系。学院教风严谨、学风笃实，学生在科技创新、学科竞赛、专利申请等方面取得可喜成绩，连续参与四届全国化工设计大赛和重庆市化工设计大赛，获得省部级以上奖项20余项。学生就业率一直保持在95%以上，很多毕业生已经成为石油、化工、冶金、医药、材料、能源、环境、质检等行业领域的技术骨干。
化工行业是国民经济的支柱产业，小到衣食住行，大到国家战略都离不开化学工业。现代化工具有生产规模大、工艺流程复杂、投资消耗高、自动化程度高、生产过程连续不可逆等特点，针对化工行业高风险、高消耗、高污染的“三高”特点和培养学生大工程观思维、工程实践能力、工程设计能力和研究开发能力“一观三能”，充分开发和利用仿真实验零污染、无限容量、空间延伸的教学优势，重庆科技学院化学化工虚拟仿真实验教学中心（以下简称中心）建设了虚拟仿真实验教学资源和实验项目，满足学生化学实验、化工实践、化工实训教学的需要，为提高人才培养质量提供了平台保障。
中心是化学化工学院省部级实验教学中心——重庆市化学化工实验教学中心的重要组成部分，依托国家级石油天然气工程实验教学示范中心，坚持“科学规划、确保先进，促进融合、共享资源，突出重点、提高效益”的建设理念和“虚实结合、能实不虚、分批建设、纵横扩展”的原则，以构建“化学基础及仿真—化工单元实验及仿真—化工过程及装备全流程仿真—化工检测及仿真”的实验教学为主线，以构建“教室-实验室-虚拟工厂-真实工厂”四位一体工程教育资源为重点，以建成国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心为目标，努力培养学生的化工大工程观整体思维和工程实践能力、专业设计能力和科技开发能力。
坚实的实验条件和实验保障
中心由虚拟仿真实验室、化工单元虚实一体实验室、化工过程及装备全流程仿真实验室、大型分析检测实验室等组成。中心有虚拟软件和素材库44套，虚实一体实验设备51台（套），全流程丙烯酸甲酯工业生产级的半实物仿真实训系统与装置1套，实验场地1200平方米，中心专职教师40人，企业兼职教师4人，其中专职实验室技术人员9 人；教师队伍中4人具有软件开发能力。教师队伍中高级职称教师占75%，博士学位教师占34%，有工程实践经验的教师占40%以上，有海外研修经历的占20%以上。中心共承担全校12 个专业的16门实验、实习课程，年实验学生人数2500人，可进行200余项实验实习。全覆盖的校园网和中心无时空限制的多点远程访问系统可保证随时随地随需访问中心资源，充足的存储空间和完备的硬件设备可满足中心教学与科研需要，合法有效的校园门户网站链接验证可保障中心的信息安全。
丰富的教学资源和实验项目
中心通过虚拟与真实、单元与综合设计、教学与研究开发、校内与校外“四个结合”，着力建设化学基础仿真、化工单元仿真、化工过程及装备全流程仿真、化工检测仿真“四大模块”和基础训练、单元操作、综合训练、专业设计和创新开发的实验教学“五个层次”，培养学生的“一观三能”。
中心主要服务于石油工程国家级特色专业、化学工程与工艺市级特色专业、应用化学校级“三特行动计划”特色专业和能源化学工程、制药工程、化学等相关专业，同时，辐射安全工程、电气工程及自动化等国家卓越工程师教育培养计划试点专业，并服务西部地区石油天然气化工企业，开发了四大模块实验教学项目200余个。其中，化学基础实验模块涵盖无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验四大基础实验教学内容，涉及80个实验实训项目。化工单元仿真模块包括化工原理实验和化工原理仿真实验、化工单元虚实一体化仿真实验、板式精馏塔设计、换热器优化设计和化学反应工程实验等24个实验（实训）项目。化工过程及装备模块包括石油炼制工艺虚拟仿真、天然气净化与化工工艺虚拟仿真、煤化工虚拟仿真、化工过程及装备半实物全流程虚拟仿真、化工过程计算模拟与优化等5个方面83个实验项目。石油化工检测仿真模块包括色谱分析虚拟、电化学分析虚拟、红外光谱分析虚拟、紫外-可见光分光虚拟、核磁共振波谱分析虚拟、气-质联用系统虚拟、原子吸收光谱虚拟分析6个方面的42个实验。
良好的校企合作和科教结合
校企合作，扩大了中心资源的共建共享。本着“共研、共建、共享、共赢”建设思路，中心积极与企业开展合作共建，与四川化工总厂共建了校级实践教学基地；与建峰工业集团有限责任公司共建了市级实践教学基地；与北京东方仿真软件公司签订协议共同开发软件，共同享有成果；与中石油重庆天然气净化总厂联合开发天然气净化全流程仿真工艺装置，并配套制作了气体净化全流程学习视频中心；与四川化工总厂联合开发和编写系列化工单元实训及仿真实验科目及指导书。中心6 套仿真培训装置与软件为中石化四川维尼纶厂、建峰工业集团有限责任公司等企业培训员工600余人。中心每年接待校内外1000多人次的参观学习，扩大了中心的示范效应，形成了良好的影响力。
科教结合，促进了科研项目与毕业论文（设计）的有机结合。自2010年以来，本科生参与了学院33位教师所承担的国家基金项目、中石油基金项目、省部级基金项目等84个科研项目的研究，其中的子课题形成了360个本科生毕业设计（论文）题目。
科教互动，促进了研究项目与部分专业课程教学的有机结合。中心把部分课题研究与专业实验的开设结合，通过科教互动反辅教学，产生了一批较高水平的成果，近五年来，中心成员主持了8项省部级及以上教育教学改革研究项目，获重庆市教学成果一等奖、二等奖、三等奖各1项；中心成员利用化工计算模拟中心装备承担了国家十二五科技重大专项高含硫天然气加工项目研究。
科赛结合，促进了项目研究与全国化工设计大赛的有机结合。中心将部分研究项目设计为“赛课计划”项目，学生组成团队，通过以赛代课等形式开展学习和研究，最后以研究报告等形式提交成果，成绩合格的学生可以用学分代替课程设计类学分。中心为全国化工设计大赛、重庆市“化医杯”化工设计竞赛、基础化学实验技能竞赛、毕业设计（论文）、学生创新等提供全流程、准工厂化体验。学生参与了六届全国化工设计竞赛，并取得了优异的成绩，学生发表研究性论文20余篇；获市级以上大学生创新创业项目10项，其中：国家级3项；在化工设计竞赛中获奖54项，其中：国家级奖项27项、西南赛区特等奖等奖项6项、市级奖项26项。通过科研与比赛的结合，学生的实践能力、设计能力和创新能力极大地得到提高。
美好的建设规划与发展目标。
中心将在学生技能训练场所、教师工程实践能力提升中心、大学城相关高校实训共享平台、学校产学研合作和对外服务基地的建设基础上，进一步加大建设力度，不断改革创新、不断发展特色，进一步完善石油化工、天然气化工、煤化工和大型分析检测平台的系列软件的开发，完善实验教学模块系统，健全更加完善、先进的开放性运行管理体制与网络运行管理平台，实现更广泛的化工3D 虚拟仿真网络在线共享和半实物仿真全流程平台远程控制与共享，在较短时间内建成市内和国内转型高校的资源共享平台。
中心将力争在2020年前完成仿真教学软件远程教学软件的技术开发及教学，实现更广泛的、跨时间、跨区域的实现“内容、时间、空间”三大开放，既满足学生实习实训、课程教学与课程设计、毕业设计（论文）、创业创新等实践活动需求，又能成为石油化工与自动化领域通识教育、工程技术人员培训的基地，建成功能系统化、环境真实化、控制远程化、资源共享化、人员专业化、管理企业化“六化”特征的国家级虚拟仿真实验教学中心。